Коллектив детского сада провел субботник. Субботник – это, в первую очередь, праздник — праздник чистоты, порядка и хорошего настроения. Отложив на время привычные обязанности, сотрудники вышли на улицу и привели в порядок территории сада.Дружно разобрав рабочий инвентарь: мётлы и грабли, провели работу по очистке территории

    В космической ракетеС названием «Восток»Он первым на планетеПодняться к звездам смог.Поет об этом песниВесенняя капель:Навеки будут вместеГагарин и апрель.  В честь 12 апреля-дня Космонавтики в нашей группе «Гномики» в рамках мероприятий по увековечению памяти о Первом космонавте планеты Ю.А. Гагарине в год 60-летия Первого полета человека в космос (1961-2021 г.г.) был проведен Гагаринский урок «Космос — это мы!» .Целью данного занятия является воспитание патриотизма у подрастающего поколения, уважения к достижениям нашей Родины.Вовремя Гагаринского урока воспитанники вместе с педагогами вспомнили о каком замечательном событии идет речь; узнали, кто стоял у истоков космонавтики; посмотрели презентации, в которых показан полет Ю.А. Гагарина, познакомились с детством и юношеством первого космонавта, получили сведения о том, как космонавты…

Сегодня 08.04.21г. В средней группе «Звёздочки» по плану проведены 1) Музыка на тему «Необычное путешествие» Цель: музыкально-эмоциональное воспитание детей, комплексное развитие их музыкальности, развитие дыхание, развитие чувство ритма ит. д 2) Познание ФЭМП занятие 11 цель: учить отгадывать математические загадки, продолжать учить соотносить количество предметов с цифрой. Игра «Соедини правильно» Игра «хватит ли куклам конфет» Игра «Найди и закрась» 3) Родной язык Темазы «Азырал амытаннар анайларлыг ошку» Сорулгазы: 1. Уругларга тыва улустун шаг – тоогуден бээр азырап чораан малын таныштырар; 2. Азырал амытаннар кижилернин чанында чурттап чоруур деп чуулду билиндирер. Малга ынак болурунга, оларны азыраксаар сеткил-сагышты ооредири Охват детей-25 Воспитатель: Ооржак А-С. Х

Дети старшей группы «Гномики» совершили увлекательное космическое путешествие к звёздам.  К ним в гости прилетел космонавт . Он рассказал детишкам о Луне и планетам. Пригласил всех в увлекательное путешествие на Луну. Но прежде чем отправиться в космос, необходимо хорошо подготовиться, пройти необходимую тренировку. Какие трудные испытания пришлось преодолеть детям: убрать космический мусор, решать логические задачи, считать до 10 и обратно, отгадать загадки, лепить космонавта, нарисовать ракету. Прошло занятие не только весело и интересно получился,но увлекательным и интегрированным,познавательным.Охват : 23.Воспитатель: Монгуш М.Ч.

Тема:Леса и луга нашей Родины.

Ознакомление с окружающим миром.Тема: «Весна пришла».Цель: Формировать знания детей о «Весна».Задачи: Знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны; развивать зрительное восприятие, внимание, память; воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе. Обогащать словарь детей: весна, капель.«Солнышко»Вот как солнышко встает,Выше, выше, выше. (Поднять руки вверх. Потянуться)К ночи солнышко зайдетНиже, ниже, ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)Хорошо, хорошо,Солнышко смеется.А под солнышком намВесело живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться). Присуствовали: 21 детей

Первое занятие развитие речи в старшей группе.Тема:»Кот- Ворюга» чтение рассказа Константина ПаустовскогоЦель: Познакомить с рассказом К. Паустовского « Кот- ворюга»Задачи:1. Образовательные:1. учить анализировать художественное  произведение, внимательно относиться к художественному слову; осознанно воспринимать при чтении содержание произведения, осознавать сущность поведения героев, делать выводы;2. расширять словарный запас;3. учить оформлять свою мысль в речевое высказывание;4. учить коллективно обсуждать прочитанное, доказывать собственное мнение.2. Развивающая:1. развивать творческие способности детей, устную речь3. Воспитывающая: 1. воспитывать любовь и бережное отношение к природе, доброту;2. воспитывать нравственные качества: чувство сострадания, сопереживания;3. прививать интерес к литературе.

Вчера 12апреля2021года в подготовительной к школе группе «Крепыши» по плану проведены НОД.1. Ознакомление с окр.миром,Экология,ОБЖ на тему: «Здравствуй,цветик-семицветик».Цель: расширить и уточнять представления детей о многообразии цветущих растений; обсуждать весенние изменения в природе; развивать умение увидеть красоту природы и воспитывать любовь к природе; расширять кругозор и словарный запас детей.1. Из под снега расцветают,Раньше всех весну встречают?(подснежники)2. Есть такой один цветок,Не вместишь его в венок.На него подуй слегка-Был цветок,и нет цветка.(одуванчик)3. Беленькие горошки на зелёной ножке?(ландыш)4. Эй,звоночек,синий цветС языком,а звука нет?(колокольчик)5. Колоситься в поле рожь,Там во ржи цветок найдёшь.Хоть не красный, он а синийИ на звездочку похож?(василек) 2. Аппликация на тему:»Полёт на Луну».Цель: учить передать форму ракеты,применяя прием симметричного вырезывания из бумаги;…

Сегодня 13апреля2021г. В подготовительной к школе группе «Крепыши» проведены НОД.1. Развитие речи на тему: «Сочиняем сказку про Золушку»Цель: учить детей менять содержание знакомой сказки,используя приемы фантазирования; совершенствовать связную речь,умение обобщать,делать выводы; развивать мышление,воображение,память, умение договариваться между собой; воспитывать доброту,заботу,любовь к окружающим на примере положительных сказочных героев,воспитывать интерес к художественной литературе.1. Красна девица грустна,ей не нравится весна.Ей на солнце тяжко,слёзы льёт бедняжка.(Снегурочка)2. На сметане мешён,на окошке стужён.Круглый бок,румяный бок покатился- (Колобок).3. Всех излечит,добрый доктор (Айболит)4. Она красива и мила,а имя её от слова зола?(Золушка)5. Толстяк живёт на крыше,летает он всех выше-(Карлсон)6. В сказках он всегда простак,все зовут его дурак.Но ум ещё покажет свой,этот сказочный герой-(Иванушка) 2. ФЭМП/Математика. Занятие 4. Повторение пройденного…